学校天文馆、天象馆经过系统的调试、适应,已通过了试运行阶段,仪器设备的各项技术指标,均表现正常。为普及天文科学知识,满足我校师生进行天体观测和科普教育活动需要,提高天文仪器使用效益,天文馆在保证地理与环境科学系正常教学需要的同时,可以面向学校全体教职员工及各系部学生开放运行。特通知如下:1、天文馆工作成员:曹奇刚(副教授)、江旅冰(副教授)、王文生(实验师)、冯志强(讲师)。2、由于天文观察深受天
经过广大教职工的努力,2007年我校承担河南省科技计划项目数又创新高,据河南省科技厅日前下发的《河南省2007年科技发展计划的通知》,我校共中标9项,其中1项基础与前沿技术研究项目和8项软科学项目。项目类型、主持人、项目名称、项目编号如下:基础与前沿技术研究 李宛青 旋毛虫细胞培养研究 72300450110软科学研究 范红娟 中原传统文化资源和文化产业发展研究 72400430200软科学研究
各系(部、所)、处(室):经过广大教研人员的努力,2006年我校科研工作取得了历史性突破,中标河南省社会科学规划项目2项、河南省科技项目和软科学项目6项,厅市级项目79项;发表论文417篇,其中核心186篇;出版学术著作、教材26部;获得省级优秀成果3项、厅市级优秀成果46项。为表彰先进,推动科研工作再上新台阶,现根据郑师专[2005]42号文件《郑州师范高等专科学校关于科研成果奖励的规定》,对2
各系(部、所)、处(室):为了提高我校科研水平和学术水平,促进学科建设,根据我校实际情况,郑州师范高等专科学校特设立国家、省级科研项目培育基金。经过科研外事处审核、学科组初审和校学术委员会终审,并报请学校办公会研究,以下9项课题获得我校首批国家、省级科研项目培育基金资助。基金级别申请人项目名称国家级乔德福社会主义新农村建设中预防村官腐败长效机制研究省级杨玉珍楸树优良无性系选育及快速繁育技术研究省级
郑州师专学术著作出版基金申请通知 校内各单位:根据郑师专行[2004]107号文《郑州师范高等专科学校优秀学术著作出版基金管理办法》的规定,我校拟于5、6月份开展我校第三批学术著作出版资助,请各系部认真组织学习,并积极申报。现将有关事宜通知如下:1、各系部认真宣传发动,组织申报。(其它处室所以所在专业向各系部申报)2、各单位人员根据文件规定,自查情况,邀请专家评审书稿,填写专家推荐意见,向各系部
《炎黄赋》乃书画大师范曾为我中华民族人文初祖炎黄二帝坛落成所作,此赋将刻于炎黄二帝塑像脚下,在4月18日上午举行的炎黄二帝巨塑落成大典上,我校1640名学生将共同吟诵《炎黄赋》,此赋由著名作曲家李立夫作曲、著名歌唱家杨洪基担任领唱。此文开篇,喻我华夏不断繁衍壮大,终归一统。从混沌初开落笔,抒发对远古祖先的追思,进而赞美我民族精神之笃诚纯真,中华文化之坚贞难亡。全篇以“大道之行,讲信修睦,故国之兴,
各部门: 4月1日起,文印须按要求填写《郑州师专公文材料印制通知单》,请遵照执行。后勤集团2007年3月31日附:郑州师专公文材料印制通知单点击浏览该文件
各系(部)、处(室):现将《中共河南省委高校工委 中共河南省教育厅党组关于开展向王生英同志学习的决定》转发给你们。请利用政治学习时间,组织全体教师学习讨论,在广大党员干部、教师中迅速掀起“向王生英同志学习,做人民满意教师”的热潮。要把开展向王生英同志学习活动与弘扬社会主义荣辱观紧密结合起来,与加强教师师德建设结合起来,与做好本职工作、争创一流业绩结合起来。通过学习活动,激励广大教师和教育工作者不断
各系(部)、处(室):近日,河南省教育厅发出《关于进一步学习贯彻胡锦涛总书记回信精神的通知》(我们曾于2006年9月28日和12月19日发出教育部党组等的学习通知)。总书记的回信,对我们在贯彻落实科教兴国、人才强国战略的过程中进一步深刻理解和正确把握党的教育方针,对促进教育改革创新,加强师德建设和教师队伍建设,办好让人民满意的教育,具有重大而深远的意义。我们要深入学习贯彻总书记回信精神,切实把教师
2007年3月6日,美国国务院发表《2006年国别人权报告》,再次对包括中国在内的世界190多个国家和地区的人权状况进行责难,却对自身的人权问题避而不谈。为了让世界人民更好地了解美国的人权纪录,推进国际人权事业,我们特发表《2006年美国的人权纪录》。 一、关于生命、财产和人身安全 美国暴力犯罪极其严重,危及人民的生命、财产和人身安全。 据美国司法部2006年9月10日公布的报告,2005年
一、填空1.我校的校训是 与中原一同崛起 。2.我校的校风是 厚德 、博学 、弘毅 、创新 。3.我校的教风是 严谨治学 、为人师表 。4.我校的学风是 求知 、合作 、做事 、做人 。5.我校的办学理念是 发展兴校、质量立校、特色强校、育人为本 。6.我校两个省级教学改革试点专业是 语文教育 和 生物教育 。7.高职高专院校人才培养工作水平评估的工作方针是:以评促建、以评促改、
时 间主讲人内 容培训对象地 点2007.2.5上午9:00―11:00葛 飞以评促建,全面提高人才培养质量全体教职工七号楼报告厅2007.2.5下午2:00―4:00周大恂人才培养与评估工作
一、考试时间:2月4日上午8:30 二、考试人员:第一阶段未参加考试的全体在岗教职员工 三、考场安排:考 场参加人员所属单位监 考一号楼阶一(约185人)政治系 中文系 数学系 外语系 物理系 化学系张建航 惠保德李桂娥 乔春平一号楼阶二(约180人)生命科学系 地理系 历史系 音乐系 美术系 体育系 教育系 信息技术部戴宪起 焦建鹏李坤陶 陈光磊一号楼阶三(约170人)初等教育部 图书馆 继续
根据《人才培养工作水平评估知识学习暨测试工作安排》,兹定于2007年2月4日上午8:30进行了第二阶段评估知识测试,具体安排如下:一、考试对象:第一阶段未参加考试的全体在岗教职员工二、考试地点:一号楼阶一、阶二、阶三三、考场分配:一号楼阶一(约185人)政治系 中文系 数学系 外语系 物理系 化学系一号楼阶二(约180人)生命科学系 地理系 历史系 音乐系 美术系 体育系 教育系 信息技术部一号
1.高职高专院校人才培养工作水平评估优秀档次标准为:专任教师高级职称比例达到30%,青年教师中研究生比例达到35%,50%的专任教师周课时�Q12节。2.高职高专院校人才培养工作水平评估学生与教师比例�Q16:1;近三年毕业生就业率�R90%,近三年录取新生平均报到率�R85%,学生职业能力或专业基本技能合格率达90%。3.高职高专院校人才培养工作水平评估生均占地面积�R�R0.09亩,教学科研行