3月17日，副校长胡明生带领教务处、教学质量监测与评估中心相关人员，前往教育学部、历史文化学院开展师范专业认证工作调研。
教育学部与历史文化学院负责人及相关人员，分别介绍了科学教育、应用心理学、历史学三个专业在师范专业认证工作中的整体进展、分工安排，以及材料收集、人才培养方案制定、教学大纲完善、自评报告的撰写进度等具体工作的开展情况以及当前工作中存在的问题。
教务处表示将全力支持师范专业认证工作，积极协调相关单位，做好各项保障工作。教学质量监测与评估中心对三个师范专业认证申报阶段的工作进行了总结，并就下一阶段自评报告的撰写、支撑材料的整理等提出了针对性建议。
副校长胡明生指出，师范专业认证是国家推动教师教育高质量发展、保障和提升师范类专业人才培养质量的关键举措。学校将进一步加大支持力度，从经费筹措、实验室建设、专业建设、教师AI素养提升等方面提出了具体工作思路，并对各专业着力打造特色亮点、擦亮师范教育底色、提升师范专业竞争力提出明确期望。
