3月11日下午，我校教育学部在西校区“卓越讲堂”举办第二期“智汇教育”博士论坛。教育学部相关负责人以及师生代表200多人参加活动。

第二期“智汇教育”博士论坛由初等教育学院李莉博士以《从手指到符号：解码幼儿运算思维的进阶路径》为题开讲。讲座内容从三个方面展开：奠定幼儿运算思维发展的先天及后天经验；幼儿运算思维发展的进阶路径；幼儿运算思维发展的诊断工具。幼儿的运算思维发展一直是一个充满魅力且极具价值的研究主题。幼儿的运算思维发展隐藏着多种认知经验和数学思维的飞跃，反映着幼儿对数量变化规律的领悟，经历了从“实物操作”的具象思维到“心理表征”的抽象思维的进阶。与会师生就幼儿运算思维发展的后天经验展开讨论，讲座现场学术氛围浓厚，互动热烈。

博士论坛的成功举办为广大师生提供了学术交流与思想碰撞的优质平台。师生们纷纷表示，论坛不仅拓宽了研究视野，还激发了跨学科合作的热情。教育学部将进一步完善论坛机制，吸引更多校内青年博士参与，力争将“智汇教育”博士论坛打造为校内学术交流的标志性品牌。

撰稿：刘国清           供稿单位：教育学部