8月21日至23日，“千名教师大研讨”暨“AI赋能学科与专业建设”专题培训班在东校区嵩山学堂举办，全校800余名教师参加专题学习和交流研讨。校长张铟作开班动员讲话，副校长何艳丽主持并作总结讲话。
张铟在开班动员中指出，面对人工智能加速融入高等教育的新形势，全体教师要主动适应教育数字化发展要求，提升数字素养，坚持学用结合，将学习成果落实到专业建设、课程教学和人才培养全过程。
本次培训邀请6位高等教育教学领域知名专家，围绕学科专业优化、数智教学实践、教师转型发展、融智课堂建设和课程改革创新等主题作专题报告，通过政策解读、案例分享和实践指导，为学校推进专业建设、课程和课堂改革提供了思路与借鉴。
培训期间，传播学院、教育学部、经济与管理学院、信息科学与技术学院的4位教师代表结合学科专业特点和教学实践，围绕AI赋能专业建设、微专业与实验室建设、课堂教学创新、多学科交叉融合等内容作交流发言，分享了各学院的实践探索与阶段性成果。
何艳丽在总结讲话中强调，要坚守立德树人根本任务，正确把握AI技术在教育教学中的作用与边界，立足学校和学科专业实际，进一步梳理专业和课程改革任务，从专业建设、课程体系构建、课堂教学改革等环节务实推进，切实把培训成果转化为教育教学实践，不断提升人才培养质量。
本次专题培训是学校贯彻落实第三次党代会精神、推进“一五一十”发展战略，聚焦学科专业建设、课程教学改革、人才培养和教师能力提升的一项重要举措。参训教师纷纷表示，将把所学、所思、所悟落实到今后的教育教学实践中，以人才培养质量的持续提升助力学校高质量发展。
