2025年11月6日至11日，我校教育学部教育测量与评价专家团队深入郑州市中小学校、教研机构指导“2025年郑州市教育评价改革前瞻性研究项目”集中开题交流活动，以学术赋能区域教育高质量发展。
作为郑州市教育评价改革的重要学术支撑单位，郑州师范学院教育学部高度重视此次改革实践，遴选多位在教育测量与评价、教育管理等领域深耕多年的博士、教授组建核心指导团队。团队紧扣《深化新时代教育评价改革总体方案》《基础教育课程教学改革深化行动方案》等纲领性文件要求，围绕“高质量办学研究共同体、学生与教师发展研究共同体、课程实施研究共同体、数智赋能与AI研究共同体”四大研究共同体立项的40项课题，聚焦学校治理、课程实施、教学改进、师生发展等核心维度，开展精准化、差异化指导。
此次教育评价改革实践指导是郑州师范学院“产学研用”融合发展的生动实践，也是高校服务地方教育改革发展的责任担当。通过搭建“政策引领－项目驱动－专家指导－实践创新”的协同推进机制，我校专家团队不仅为郑州市教育评价改革注入了学术动能，更推动了高校优质教育资源与区域教育实践的深度对接。
