2010年是学校见证历史、承上启下、迎接挑战的一年，也是学校发展史上具有里程碑意义的一年。一年来，在市委、市政府的正确领导、大力支持下，在校党委的直接领导下，我与班子成员一起，带领全校师生员工，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以创先争优活动为载体，以建设合格本科院校为目标，认真学习贯彻全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020）》精神，确立人才培养中心地位，强化学校内涵建设，全面启动合格本科院校建设的基础工作，稳步提升育人质量和办学水平，各项工作均取得了显著成绩，开创了学校事业发展的新局面。现就一年来自己在学习、工作和履行党风廉政建设责任制方面的情况报告如下：

一、加强学习，不断提高政治理论水平和思想品德修养

做一名合格的大学校长是我孜孜追求的目标。树立坚定正确的政治方向，具有较高的政治理论水平和优良的道德品质，是作为校长带好班子、建好队伍、办好学校的首要条件，也是我履行职责始终坚持的目标和方向。我通过坚持党委中心组学习、自学等多种形式，有组织、有计划地学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论，坚持理论联系实际、学以致用，用科学发展观指导学院的各项工作。通过认真学习党的十七大和十七届四中、五中全会、省委八届十一次全会、市委二十次全会和郑州市教育工作会议精神，及时把握时代脉搏，全面贯彻党和国家的路线、方针、政策。我坚持参与读书活动、参加网上自主选学，坚持作自学笔记、撰写心得体会和调研报告，增强自己的知识储备。

一年来，我虚心向专家教授学习，潜心研究治校方略。到全国知名师范院校访学，积极参加全国地方院校校长论坛，学习交流经验，不断提升自身综合素质；我经常深入教学一线进行听课督导，定期召开教授座谈会问计于专家；还亲身执教，每年坚持为投资理财专业学生授课、为要求入党的学生上党课。为适应高校工作，我在晋升为研究员（正高）职称的同时，积极攻读博士学位，今年顺利完成学业，以优异成绩通过了论文答辩，获得了天津大学管理学博士学位。在中文核心期刊发表论文3篇，获河南省科技进步三等奖1项，学识水平和科研能力有了新的提升。被聘为郑州大学兼职教授、郑州大学管理科学与决策研究所兼职研究员。在学习中使我不断汲取知识的营养，开阔眼界视野，提升战略思维和驾驭全局的能力，更使我能够以高度的事业心和责任感奋力工作，得心应手地履行《高等教育法》赋予的校长职责。

集全校教职工之智慧，认真总结办学经验，以开展创先争优活动为契机，围绕“办一所什么样的大学？、怎样办好这所大学？”问题，深入开展大学理念学习讨论活动。通过走出去，请进来，外出学习考察、聘请省内外高教名家来校讲学、学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、开展测试和有奖征文活动等，使全校上下对“建设什么样的大学”“如何建设大学”的认识更加明确，对实现办学目标的路径认识更加清晰，并把这一观念变成了广大教职工的共识和自觉行动，形成了强大的团队凝聚力，使学校在办学过程中始终充满朝气，保持着积极向上、开拓进取、安全稳定、不断发展的良好势头。

二、扎实工作，不断开创各项事业新局面

本学年是学院迈入本科院校的开局之年，也是五年实现合格本科院校目标的关键之年，学院在面临着难得发展机遇的同时，也面临着管理理念、管理水平的全方位提升、本科办学规律的掌握运用和全体教职工整体素质实质性提高等的严峻挑战，在深入调查研究的基础上，我提出要实现合格本科院校目标，除了强化教学工作外，还必须解决制约学院发展的几个关键问题：一是必须下大功夫加强学科专业建设，争取在五年内建成2～3个省级特色学科；二是必须下大工夫全面提升师资队伍和管理队伍整体素质，重点引进培养5～8名在全省乃至全国有影响力的学科带头人；三是下大工夫提升科研水平，集中财力，加大投入，购置一批用于实验、研究的仪器设备，建立省级乃至国家级实验基地（实验室），使之在郑州市经济社会发展中发挥研发、引领作用；四是必须积极筹措资金搞好续建工程，使学院建筑面积达到40万平方米以上，进一步满足学院教学、科研等发展需要。这四大问题不能解决，合格本科目标将难以实现。

为解决以上难题我重点做了以下工作：

（一）扑下身子，多措并举，不断提升核心竞争力

1.以加强本科专业建设为抓手，狠抓教学质量工程

通过出台本科教学管理规章制度、论证审定人才培养方案、遴选本科专业任课教师、聘请省内名师对本科专业任课教师、近三年新进青年教师进行上课培训、加大首批设置本科专业的经费投入、完善教学档案管理体系、开展有针对性的专项评估和教学检查、推行学年学分制和绩点学分制相结合的学分制管理模式等措施，健全完善教学质量监控体系。同时，通过试行与学分制相配套的导师制、教学经费分配制度、学业预警机制、质量监控与评价体系，探索学分制下的师资管理、学生管理以及财务管理、后勤管理新模式，为本科教学质量提升奠定基础。

通过落实校级教学基本建设项目文件、签定目标责任书、评估整合专业教学基本条件、考核验收实验室设备条件等措施推进学校精品课程、特色专业建设点等校级项目的建设水平。通过实行系部实验室管理责任制、强化实验室规范管理、完善规范设备档案资料和日常实验室使用记录等措施，保证实验教学任务和科研项目的完成。

积极探索实施“顶岗实习、置换培训”实践教学新模式，不断丰富其内容，扩大其成果。通过加强社会实践基地的开发建设、探索社会实践基地新的运作管理模式、规范实践课程与实践教学环节、规范实践内容和教学形式等措施，着力加强师范生教学技能和实践能力的培养。通过强化实习基地两级建设、强化系部实习责任、加强实习带队教师指导力度等措施，提高非师专业学生动手操作、学以致用的能力。

2.着眼于长远，狠抓教师队伍建设

在认真分析师资现状基础上，我提出“要重点加强团队建设，做好学科学术带头人、骨干力量、发展力量梯队选拔培养”的工作思路，采取了一系列具体措施：一是推选优秀骨干教师到北大等名校做访问学者，跟班学习名校的管理和教学；二是聘请名校名师来我校执教讲学，做示范带动；三是重点做好高端人才引进，做学术引领带动；四是组织教师深入中小学校，了解、研究中小学教改，培养引领中小学教育教学改革的专家；五是鼓励教师到行业企业开展调研、教研、科研；六是以项目建设为依托，通过组织技能大赛、新进教师岗前培训、青年教师培训等，促进青年教师与专业带头人的快速成长。通过以上措施，使每个教师找准定位，拉高坐标，落实行动方案，快速提高自身素质。

3．注重科学研究，提升科研实力

通过完善科研制度、健全科研机制、浓厚科研氛围、加大科研资金投入等措施，加强重点学科和重点研究基地建设，并提出了早日建成省级重点学科和研究中心的目标。通过疏通项目申报渠道、发挥项目带动作用、强化精品意识等措施，提升项目研发能力。同时，加强学报建设，启动《郑州师范学院学报》的申报及更名审批工作。

4．强化培训特色，狠抓培训质量

以落实国培计划为核心，认真总结国培经验，切实改善基础条件，优化教学团队，坚持科研引领，强化品牌意识。通过严格遴选师资，精选讲授内容，改进讲课方法，扎实做好项目培训工作，着力打造郑州师范学院教师培训品牌。

（二）真抓实干，克难奋进，各项工作取得新成绩

1.学院发展战略得以规划

为了尽快适应高等教育发展的新形势，理清学院发展思路，找准发展定位，明确发展目标，实现郑州师范学院新一轮健康持续快速发展，学院组织专家教授，对《郑州师范学院发展战略规划》进行了广泛论证，多方征求意见，积极着手草拟工作，初步确立了建设教师教育特色突出的地方性、多科性、教学型普通本科院校的奋斗目标。力争到2015年，使学校的人才培养、科学研究和社会服务能力显著提高，办学特色更加鲜明，实现学校发展新的历史性跨越。

2．内涵建设取得显著成效

师资队伍实力有了新增强。新晋升教授 13人、副教授22人，使教授人数增加到72人、副教授增加到257人；新增博士5人、硕士27人，使博士增加到28人、硕士增加到349人；新增省级高等学校青年骨干教师资助对象2人、郑州市学科技术带头人1人、郑州市第四批高层次特聘人才8人、郑州市地方高校优秀中青年骨干教师23人，为学院师资队伍建设奠定了良好基础。

“三重”建设取得新进展。新增汉语言文学、数学与应用数学等5个本科专业，目前，本、专科专业数量达52个；《小学英语教学论》、《大学物理》2门课程成为市级精品课程；特殊教育专业、现代教育技术2个专业成为市级重点专业；物理教育专业成为市级示范性重点专业；地球科学实验室成为市级重点实验室。

科研平台建设取得新成绩。成立了郑州师范学院廉政文化研究中心；被郑州市纪委、市监察局授予郑州市廉政文化研究基地；被郑州市委宣传部、市社科联授予社会科学普及教育基地。教育科学、中原文化、生物技术等6个研究所的团队凝聚、科研引领作用得到有效发挥，联合项目申报和联合科研攻关能力进一步增强，为教师科学研究打造了新的工作平台。

科学研究水平有了新提升。完成国家社科基金项目1项、省市级各类结项58项。中标省社科规划项目、省科技攻关项目、省政府决策研究咨询项目、省软科学项目等省级项目26项；争取国家、省、市级各类科研项目资金100多万元，保持了校外资助经费“稳中有升”的发展态势。完成省教育厅教育科学优秀成果、自然科学优秀成果一等奖6项，二等奖10项；获得省社科联素质教育征文一等奖8项、二等奖4 项；《河阴石榴种质资源的收集保存及组织脱毒快繁研究》、《中牟脱皮蒜瓣保鲜贮藏调控技术及应用》等自科应用型项目研究取得进展，应用性研究的能力进一步加强。

3．教育教学质量稳步提高

郑州师范学院揭牌庆典成功举行，学校的办学层次开始了由专科向本科的转换，社会声誉不断提高。学生考研录取率、专升本录取率、英语四六级考试过关率、毕业生就业率等均保持较高水平，社会对毕业生整体满意率在90%以上。在各类大赛中，我校选手均取得了优异成绩：在全国大学生数学建模竞赛中，我校获得国家级二等奖1名、省级一等奖2名、二等奖2名；师生参演的歌剧《原野》获得第九届金刺猬全国大学生戏剧节优秀剧目奖；在河南省第八届高等学校师范教育专业毕业生教学技能大赛中，我校获得了团体一等奖，一等奖总人数和总成绩全省21所参赛院校中连续6年名列第一；在河南省首届音乐金钟奖大赛中，我校6人获得金奖、9人获得银奖；在河南省第十一届运动会暨“华光”体育运动第十六届田径运动会上我校获得了8金、13银、7铜，同时还获得了专科乙组团体总分第二名、男子团体总分第二名、女子团体总分第二名的好成绩。学校荣获“河南省“五好”学校”、“ 全省“教师培训年“活动先进单位”、“ 河南省最具有公信力的十大教育品牌”等荣誉称号。

4．继续教育、干训工作卓有成效

新增濮阳幼师、新密、登封等专科学历教育校外教学点；网络培训成果进一步巩固；CEA学习、场馆学习成果在培训教学实践中得到进一步运用。经过积极努力，我院申报的国培计划培训方案顺利通过招投标评审，9个项目全部以第一名的成绩中标，显现了郑州师院教师培训的优势。圆满完成了2010年首期新一轮农村教师素质提高工程小学骨干教师培养对象培训班等24个项目的培训任务，完成各类培训2.4万人次，进一步提高了培训工作的社会效益和经济效益。

5．联合、开放办学积极推进

主动适应高等教育国际化要求，在先后与与英国、俄罗斯、马来西亚UCSI大学、白俄罗斯国立文化艺术大学签订人才培养、科研合作、学者互访协议基础上，又与美国爱丁堡大学签订了合作交流协议，进一步拓展了我校的合作区域与范围。通过加强外教管理和教学质量监控，使合作培养质量不断提高，学校知名度和影响力不断扩大，多渠道办学能力进一步增强。积极探索高等师范教育与基础教育结合模式，加快郑州市7中、77中、73中、86中、郑东新区聚源路小学改建为郑州师范学院附属学校进程，积极参与我市优质教育资源倍增工程。

6．办学条件得到全面改善

按照高起点规划、高标准建设的要求，现代化、生态化、数字化校园建设取得新成效。多方筹资，克难攻坚，确保了扩展校区公共教学楼、外语学院楼、经管学院楼等10.3万平方米一期工程建设项目相继完工，如期投入使用；投资659万元用于多媒体教学系统建设；投资100余万元新购纸质图书4万余册；投资236万元，新购置实验仪器设备141台套，基本办学条件明显改善。加大工程中心和实验基地建设力度，完成了近2000平方米的日光温室大棚项目，实验室建设进一步完善，为教学、科研及产学研结合奠定了基础。民生问题得到更多关注，投入有较大增长。完成了学校专家公寓的水、电、气、暖等配套设施和园区监控系统的安装、公寓北大门整体工程施工、园区绿化等工作，进一步改善了师生工作学习生活环境。

7. 内部管理更加科学，体制机制不断优化

积极推进人事制度改革、岗位设置管理工作，人事分配制度和科研奖励制度得到进一步完善。规范德育导师工作管理，加强奖、贷、助、补工作，学生管理服务水平不断提高。实施招生阳光工程，积极开展大学生就业指导与服务，年底学生就业率达到90%以上。资金预算管理不断加强，财务结构更加优化，建设资金得到了保障落实。疾病防控工作措施到位，有效控制了疾病在校园的传播。平安校园创建、计划生育和老干部等工作均得到了进一步加强。

三、以廉为本，廉洁从政，切实发挥带头作用

自觉加强党性修养，筑牢思想防线，提高防腐拒变能力。通过对学习中央纪委第四次、五次全会上的讲话、《廉政准则》、《关于党员领导干部报告个人有关事项的规定》、《中国共产党领导干部廉洁从政若干规定》等，提高对廉政问题的认识，警钟长鸣，筑牢思想防线。同时，加强对配偶、子女和身边工作人员的教育和管理，教育他们时刻保持清醒头脑，思想和行动摆正位置。我始终遵守廉政规定；带头认真执行严禁奢侈浪费的各项规定，严格财务制度和管理；认真执行中纪委《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》及省委廉洁从政十二条规定，日常管理中，坚持从小事做起，防微杜渐，既无铺张浪费，也没有私事公款吃喝，更没有为我个人和其他领导提供任何个人便利，身体力行，以良好形象发挥表率作用。学校大项开支均通过集体决定，发挥集体的作用和处室的力量。严格执行政府统一采购制度，确保资金用在最需要的建设上，为学校把实事办好，把好事办实。认真履行党风廉政岗位职责。落实一岗双责和廉政建设责任制，切实抓好分管范围内的党风廉政建设，积极搞好学校领导班子的党风廉政建设。规范工作程序，规范收费，堵塞漏洞，实施校务公开，抓好行风评议，不断提高依法治校水平。

四、不断总结经验，明确努力方向

我深知这些成绩的取得，离不开各级领导的大力支持，离不开社会各界的鼎立相助，离不开全校广大党员和师生员工的共同努力，更离不开领导班子的精诚团结、廉洁高效，一心一意干事业、一心一意谋发展。所以我在工作中能够身先士卒，作风务实，思路清晰，善于抓住关键问题，解决主要矛盾，以献身教育的极大热情与全校师生同甘共苦、共沐风雨。特别是我深入实际、关心民生、务实高效的作风，率先垂范、忘我工作的干劲，赢得了全校上下的广泛认可和一致好评。正因为如此，每年在工作上都有新突破，人才培养上都有新成绩。这既让我很有成就感，也很有大家支持我、配合我的满足感，同时这种成就感和满足感又不断地激发我不断进取、不断创新、不断成就。

目前，学校事业进入了从提升层次到结构优化、质量提升、效益增强的新阶段，对照合格本科的要求，学校还存在诸多困难和问题，主要表现在：管理体制、运行机制还不完善；重点学科、重点实验室建设以及学术领军人物培养等尚需取得重大突破；重大科研项目和标志性科研成果欠缺，创新型人才培养能力不强；服务经济社会发展的能力有待进一步提高；基本建设任务重与资金不足的矛盾依然突出等；自身还要不断学习提高，偶尔自我满足的心理也还要克服，因此，绝不能满足现有的成绩和已有做法。

几年的快速发展为建设合格的本科院校奠定了坚实基础，我对学校未来充满信心和希望！在今后的工作中，我将继续保持奋发有为的精神状态，以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，按照党的十七届五中全会和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的新要求，充分利用学校的区位优势、地方优势、师范品牌优势，确立人才培养中心地位，合理构建学科专业体系，进一步完善办学条件，夯实本科办学基础，积极发挥教学、科研和社会服务三大职能。团结拼搏，克难奋进，走内涵发展之路，为实现郑州师范学院新的跨越、创造郑州市高等教育新的辉煌而努力奋斗。

以上述职述廉报告，不当之处，敬请批评指正。