各系（部）、处（室）：

现将《教育部关于追授杨济源同学“全国见义勇为优秀大学生”荣誉称号的决定》（教思政【2010】2号）和黄船钉同学“全国舍己救人优秀大学生”荣誉称号的决定》（教思政【2010】3号）转发你们，请各部门结合工作实际，认真组织开展向杨济源和黄船钉同学学习的活动。

各系（部）、处（室）要充分认识深入开展向杨济源和黄船钉同学学习的重要意义，把向杨济源和黄船钉同学学习活动同贯彻落实中央16号文件精神结合起来，同加强社会主义荣辱观教育、自觉践行社会主义核心价值体系结合起来，同学习党的十七届四中全会精神结合起来，同宣传学习长江大学“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”和本地本校的先进人物结合起来，深入研究近年来“大学生英雄”现象产生的原因及大学生思想政治教育工作规律和大学生成长成才规律，充分发挥先进典型的示范、引导作用，进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，努力培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

附件1：教育部关于追授杨济源同学“全国见义勇为优秀大学生”

荣誉称号的决定

2009年12月31日，浙江工业大学化学工程与材料学院2007级学生杨济源在见义勇为抓捕小偷过程中被捅伤，送医院后不治身亡，年仅22岁。

杨济源同学不畏强暴、勇斗歹徒的先进事迹，在高校和社会各界引起了热烈反响。他用实际行动展示了当代大学生高度的社会责任感和良好的精神风貌，是当代大学生的优秀代表。杨济源同学见义勇为的先进事迹，是继长江大学“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”后，在当代大学生中涌现的又一英雄壮举。为表彰杨济源同学的英雄事迹，教育部决定追授杨济源同学“全国见义勇为优秀大学生”荣誉称号。

各地教育部门和各高等学校要组织广大学生向杨济源同学学习，学习他临危不惧、见义勇为的传统美德，学习他奋不顾身、不怕牺牲的英雄气概，学习他富有理想、弘扬正气的崇高思想，学习他乐于奉献、敢于献身的高尚情操。要充分认识开展向杨济源同学学习的重要意义，加强领导，精心组织，把学习杨济源同学先进事迹的活动与深入贯彻落实中央16号文件结合起来，深入研究大学生思想政治教育工作规律和大学生成长成才规律，科学总结加强和改进大学生思想政治教育的做法、成效和经验，采取更加有力措施，进一步提高大学生思想政治教育工作的科学化水平。要充分发挥先进典型的示范作用，把他们的先进事迹和崇高精神作为加强和改进大学生思想政治教育的生动教材，教育和引导广大学生以先进典型为榜样，努力学习科学文化知识，不断提高思想道德素质和健康素质，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，自觉践行社会主义核心价值体系，努力成为德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

中华人民共和国教育部

二0一0年二月二十一日

附件2：教育部关于追授黄船钉同学“全国舍己救人优秀大学生”

荣誉称号的决定

2010年1月27日，沈阳理工大学应用技术学院2007级学生黄船钉为救一落水儿童，不幸遇难，献出年轻而宝贵的生命，年仅21岁。

黄船钉同学在人民群众生命受到严重威胁的危急关头，不怕牺牲、挺身而出的先进事迹，在高校和社会各界引起了热烈反响。他用实际行动展示了当代大学生高度的社会责任感和良好的精神风貌，是当代大学生的优秀代表。是践行社会主义核心价值体系的模范。黄船钉同学见义勇为的先进事迹，是继长江大学“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”后，在当代大学生中涌现的又一英雄壮举。为表彰黄船钉同学的英雄事迹，教育部决定追授黄船钉同学“全国舍己救人优秀大学生”荣誉称号。

各地教育部门和各高等学校要组织广大学生向黄船钉同学学习，学习他忠于祖国、热爱人民的赤子情怀，学习他临危不惧、见义勇为的传统美德，学习他舍己救人、不怕牺牲的英雄气概，学习他心系社会、关爱他人的优秀品德，学习他乐于奉献、敢于献身的高尚情操。要充分认识开展向黄船钉同学学习的重要意义，加强领导，精心组织，把学习黄船钉同学先进事迹的活动与深入贯彻落实中央16号文件结合起来，深入研究大学生思想政治教育工作规律和大学生成长成才规律，科学总结加强和改进大学生思想政治教育的做法、成效和经验，采取更加有力措施，把大学生思想政治教育工作提高到一个新水平。要充分发挥先进典型的示范作用，把他们的先进事迹和崇高精神作为加强和改进大学生思想政治教育的生动教材，教育和引导广大学生以先进典型为榜样，努力学习科学文化知识，不断提高思想道德素质和健康素质，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，自觉践行社会主义核心价值体系，努力成为德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

中华人民共和国教育部

二0一0年二月二十一日