为进一步加强师生心理健康教育工作，提升心理教师团队建设和科研水平。3月29日，我校教育科学学院与附属小学联合成立“心理健康教育理论与实践研究共同体”启动仪式在附属小学举行，将从心理学理论指导、心理健康校本研究以及专业的心理干预与预防等方面进行深入实践与研究。

该共同体的建立能够帮助心理学的研究找到新的突破，为目前正在开展的“校园欺凌干扰”“价值观引领”等项目提供实践支持。心理学博士何桂华、孙颖、杨淑芸分别从“青少年价值观”“学生积极心理品质培养与校园欺凌的预防”“小学心理健康课程”“校园欺凌干预与社会情感技能提升”等方面发言并分享自己的研究心得。

我校教育科学学院院长陈国维指出，从教育部、河南省教育厅近几年的工作重点可以看出对学生心理健康教育的高度重视。在小学阶段加强心理健康教育非常有必要，心理问题的干预越早效果越好。希望通过共同体的成立，能找到高校与小学开展心理健康研究的链接点，将博士的理论知识与小学教师的实践经验相结合，让有形的科研成果应用于实践，共同助力学生的心理健康。

撰稿：刘国清    稿件提供单位：教育科学学院