近日，河南省教育厅网站发布《关于河南省本科教育线上教学优秀课程评选结果的公示》，我校20门课程获奖。其中，《社会工作伦理》等8门课程获一等奖，《历史学科教学论》等8门课程获二等奖，《中国近现代史纲要》等4门课程获三等奖。

新冠肺炎疫情发生以来，学校精心部署，切实落实疫情防控期间的网上教学实施方案，充分利用信息新技术，推动教育教学变革，保证了“停课不停教、停课不停学”。通过疫情防控期间线上教学优秀课程的评选，进一步激发了教师参与课程改革的热情，促进了课堂教学与信息化的深度融合，切实提高了教学效率、提升了教学质量，为我校一流本科课程建设奠定坚实基础。学校对此次线上教学优秀课程申报工作高度重视，教务处精心组织，对课程申报进行评审、论证，在申报教师和各学院的共同努力下，取得了优异成绩。

今后，学校将继续坚持立德树人根本任务，以“双万计划”为引领，以一流本科课程建设为契机，进一步加大各类课程建设力度，加强过程考核、完善课程评价，着力打造一批具有高阶性、创新性和挑战度的“金课”，全面提升课程建设水平与人才培养质量。