7月11日，由全国教师教育学会地方院校协作会主办、大理学院承办的全国第三届地方院校校长论坛在云南省大理学院举行。来自全国25个省、市、自治区的66所地方院校校（院）长以及其他代表共150余人参加了本次论坛。与会代表围绕“以科学发展观为统领，提高地方院校教师教育水平”的主题，并结合各自实际，从不同角度、不同侧面探讨了“如何以科学发展观为统领，提高地方院校教师的教育水平”以及提升办学水平、促进共同发展等问题。教育部师范教育司司长管培俊等领导出席开幕式。

会上，管培俊司长作了题为《教师教育创新和大学的使命》的重要报告。报告回顾了我国教师教育改革发展的历程和取得的成绩，从国际比较的视野审视了我国教师教育的发展，站在教师教育发展的前沿提出了新时期教师教育发展的目标和任务，并就“师范院校的使命和改革发展”提出了指导性意见，从责任、方向、定位、优势、特色和质量六个方面进行了阐述，对地方师范院校的教师教育改革指出了努力的方向，提出了明确的要求。

我校校长赵健在论坛上作了题为《构建“职前职后一体化”教师教育模式 全心全意为地方基础教育服务》的主题报告。报告中，赵校长对我校的基本情况做了简要介绍，并从优化“职前”培养过程、发挥“职后”教师教育功能和“职前职后”一体化教学模式三个方面对我校教师教育特色模式改革探索做了汇报。重点突出了我校以“在传承中创新，在探索中前进，在实干中发展”为工作准则，以“信息化建设打造教师专业化发展”为策略，不断追踪社会需求的变化趋势，及时把握教师教育的发展脉络，构建独具特色的教师继续教育CEA混成学习模式。

赵校长的发言受到与会领导和专家的充分肯定和一致好评。